为进一步深化资助育人工作，2025年7月23日，学院辅导员王维颖、宁小玲等一行3人先后到广西玉林市容县、陆川县等地开展了2025年暑期家庭经济困难学生家访慰问活动。在家访过程中，家访工作小组首先详细了解家访对象家庭情况和当前面临的困难，向家长详细介绍生源地助学贷款、国家助学金、学校特殊困难补助、勤工助学等资助政策和各类奖学金申请条件，并结合学生家庭实际困难情况提供有针对性的建议。随后向家长反馈了学生在校期...

7月19-20日，由南京工业职业技术大学主办，高等教育出版社承办的职业本科教育“AI+智启未来”“五金”建设交流会在南京举办。会议有来自全国66所职业院校的教师代表参会，其中包含47所职业本科院校。我院酒店管理专业带头人方堃参加会议。本次会议聚焦AI赋能“五金”建设，教育部职业教育发展中心主任林宇做主旨报告发言，南京工业职业技术大学党委书记谢永华、深圳职业技术大学许建领校长、重庆电子科技职业大学聂强校长等专家...

2025年7月18日，中国海洋大学职业院校教师数字化素养能力提升培训圆满落幕，此次培训吸引了众多旅游院校的骨干教师参与，旨在应对旅游行业数字化转型对职业教育提出的新挑战，提升教师运用数字化技术优化教学的能力。旅游团队教师林筱筠参加数字化素养能力提升培训（栾清竹/摄）培训期间，旅游团队教师林筱筠深入学习多种数字化教学工具的使用。在数字化教学资源开发板块，掌握了微课制作、教学视频剪辑及多媒体课件设计等实用...

为进一步引导高校学生树立科学就业观、理性择业观，我院团委于7月集中开展以 “就业引航 挺膺担当” 为主题的宣讲活动，由学院团委书记韦玉敏、各辅导员深入班级开展宣讲。韦玉敏在宣讲中鼓励同学们深刻领会习近平总书记对青年成长成才的殷切期望，始终响应党和人民的号召，在科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务、卫国戍边等前沿领域勇挑重担、争当先锋，努力成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。她表示，学...

为做好2025年世界职业院校技能大赛的备战工作，精准把握赛项变化，凝聚备赛合力，健康与旅游学院于7月11日举办旅游大类（旅游赛道与餐饮赛道）赛项专题研讨会。会议伊始，代表我校出征的两支参赛队伍成员与学院多个专业的指导教师正式见面。参赛选手精神饱满、斗志昂扬，指导教师经验丰富、热情满怀。师生双方迅速建立起联系，明确了共同目标，为即将展开的跨专业协作训练营造了积极的团队氛围。学院副院长卢睿做动员讲话。重点...

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于青年工作的重要思想，扎实推进暑期实践工作，提升学生实践能力与综合素质，我院于7月11日在一训206召开2025年大学生暑期社会实践动员会。学院学生管理中心主任、团委书记韦玉敏、暑期社会实践团带队老师宁小玲、2024级各班团支书以及学院暑期实践团队项目成员共40余人参加。会上，韦玉敏作动员讲话，强调暑期社会实践是深化产教融合、服务社会的重要环节，希...

7月10日上午，健康与旅游学院旅游管理专业团队赴崇左市江州区广西白头叶猴生态旅游区开展访企拓岗活动。旅游管理团队带头人林筱筠、负责人黄春晓、金雪梅、张云、谢梦琳等5位老师，与度假区运营方左江花山崇左国际旅行社有限公司总经理李瑶瑶、崇左千古花山旅游开发有限公司副总经理李德华、左江花山投资股份有限公司人力资源部副经理卢迪进行了座谈交流。旅游管理专业团队与企业管理层进行会谈交流（曾鼎茗/摄）座谈会上,卢迪...

为加强学生干部队伍建设，总结学期工作成效，推动学生会工作高质量发展，健康与旅游学院于2025年7月9日在一训201召开2025年春季学期学生会干部述职评议会。学院党委副书记袁榕、学生管理中心主任、团委书记韦玉敏、学生会指导老师宁小玲、全体学生会成员及各班学生代表参加会议。会上，学生会主席团成员、各部门负责人依次上台进行述职，围绕政治态度、道德品行、学习情况、履职情况等方面汇报了本学期的工作成果及亮点，并剖析...

为了更好推动业务发展互融、社会服务互联,7月8日下午健康与旅游学院教工党支部与广西农业科学院葡萄与葡萄酒研究所党支部开展“支部共建聚合力，葡韵酒香促融合”为主题的结对共建活动。葡萄与葡萄酒研究所副所长成果为全体与会党员作了题为《立足热区，面向未来：葡萄与葡萄酒学科的特色化建设路径》的学术报告。张劲主任聚焦《识酒、品酒与酿酒》主题，带来一场生动的葡萄酒科普讲座，并通过葡萄酒品鉴实践，深化与会党员对葡...

2025年7月5日，第三届广西大学生红色旅游创意策划大赛在南宁落幕。2024级酒店管理与数字化运营专业学生曾梦盈、陈悦、吴均莹、涂恩娜、谭宇安组成的“红湘振兴创研社”，在专业教师何曦悉心指导下，凭借作品《湘村振兴，葡写青春》荣获三等奖，展现了新时代青年对红色文化的创新诠释与实践担当。酒店管理与数字化运营专业作为自治区高水平专业群牵头单位，始终践行“以赛促学、以赛促改、以赛促教”理念，构建“竞赛驱动+数字赋...